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Der Netzwerkgedanke steht bei MINT-Schulen über allem

400 Schüler knüpfen Kontakte auf der "MINT 400"

(von links) Die Lehr­kräfte Tris­tan Ul­rich und Ben­ja­min Kill so­wie die Schü­ler Tom Lan­ge, Mi­chel Hu­neke und Jule Wahl bei der MINT 400 in Ber­lin. Fo­to: Ru­dolph-Bran­des-Gym­na­sium

Bad Sal­zu­flen. Mit drei Schü­lern sind die Lehr­kräfte Tris­tan Ul­rich und Ben­ja­min Kill vom Ru­dolph-Bran­des-Gym­na­sium zur "­MINT 400", dem größten Netz­werk­tref­fen des na­tio­na­len Ex­cel­lence-Schul­netz­werks MINT-EC, ge­fah­ren. Ins­ge­samt wa­ren rund 400 Schü­ler und 100 Lehr­kräfte von al­len 316 MINT-EC-Schu­len da­bei. Die zweitä­gige Ver­an­stal­tung in Ber­lin bot den Teil­neh­mern die Mög­lich­keit, sich ü­ber zukünf­tige Stu­diengänge und Be­rufs­op­tio­nen so­wie Ideen für den Un­ter­richt zu in­for­mie­ren. In den rund 30 ganz­tä­gi­gen For­schungs­work­shops leg­ten sie selbst Hand an und ex­pe­ri­men­tier­ten an Uni­ver­sitäten, wis­sen­schaft­li­chen Ein­rich­tun­gen oder Un­ter­neh­men. Die Fach­vor­träge und Keyno­tes ga­ben ver­tie­fende Ein­bli­cke in ak­tu­elle For­schungs­fra­gen. Am zwei­ten Tag nah­men die Teil­neh­mer nach den For­schungs­work­shops im Kon­zert­saal der Uni­ver­sität der Künste (UdK) Ber­lin an ei­ner Abend­ver­an­stal­tung mit Cla­rissa Corrêa da Sil­va, un­ter an­de­rem be­kannt aus der TV-Sen­dung "Wis­sen macht Ah!", teil. Auf dem Pro­gramm stand ne­ben der Ver­lei­hung des "A­ward of Ex­cel­lence" im In­ter­na­tio­na­len Che­mie­wett­be­werb des Royal Aus­tra­lian Che­mi­cal In­sti­tute auch das Fi­nale im MINT-EC School-Slam mit Bri­tish Coun­cil. Mit der Teil­nahme von Schü­lern und Lehr­kräf­ten der MINT-EC-Schu­len Istan­bul Li­sesi und Ger­man In­ter­na­tio­nal School Wa­shing­ton D.C. war in die­sem Jahr so­gar ein Aus­tausch auf in­ter­na­tio­na­ler Ebene mög­lich. Ü­ber­haupt stand bei der "­MINT 400" der Netz­werk­ge­danke ü­ber al­lem. "Es hat mir be­son­ders gut ge­fal­len, Be­kannte aus an­de­ren MINT-EC-Ver­an­stal­tun­gen wie­der­zu­tref­fen und en­ge­ren Kon­takt auf­zu­bau­en", er­klärte auch der Sal­zu­fler Schü­ler Mi­chel Hu­ne­ke, und sein Mit­schü­ler Tom Lange fügte hin­zu: "Es hat mir große Freude be­rei­tet, Men­schen mit ähn­li­chen In­ter­es­sen ken­nen­zu­ler­nen und mich mit ih­nen aus­zut­au­schen." Auch die dritte Teil­neh­me­rin des Ru­dolph-Bran­des-Gym­na­si­ums zeigte sich be­geis­tert von ih­rer ers­ten Teil­nahme an ei­nem MINT-Camp. "­Be­reits im Vor­aus habe ich von Mit­schü­lern die Vor­züge von Camps er­fah­ren kön­nen, al­ler­dings war die ei­gene Er­fah­rung um Wei­ten bes­ser", resü­mierte Jule Wahl. "­Die fach­li­chen An­teile wa­ren wirk­lich sehr auf­schluss­reich und ich konnte viel mit­neh­men."

vom 23.03.2019 | Ausgabe-Nr. 12B

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